小学英语写作教学问题分析与施教策略

朱会兰¹

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作者信息

1. 江西省吉安市安福县实验学校 343200
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摘要

写作教学是提高小学生英语词汇量、阅读理解及口语能力的主要途径,也是培养小学生英语语感及文化品质的主要手段.但是受小学生英语写作兴趣不高、写作教学模式传统等多种因素的影响,小学高年级学生英语作文问题频出,加剧了小学生英语写作的挫败感及抵触心理.因此,老师应从教学理念、氛围、方法内容及评价等方面打破传统英语写作教学的困境,培养小学生英语写作兴趣,从根本上解决英语写作教学难题.

关键词

小学英语/写作/教学问题/措施

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

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