基于学生核心素养的英语语音教学的策略研究

李文治¹

扫码查看

作者信息

1. 陕西省洛南县石坡中学陕西商洛 726104
折叠

摘要

学生发展核心素养,主要指学生应具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.在具体的英语教学中,学科核心素养主要包括语言能力,文化意识,思维品质,学习能力.基于核心素养的英语教学,处于打基础阶段,这个阶段学生的认知水平处于逐渐提升时期,技能获取和生成水平也在不断提升,最基础的基础莫过于对英语语音专业、系统、科学的学习.本文试图从英语字母和音标的对比中探求英语词汇、语法、句法便捷的学习方法,加快英语听、说、读、写、译的能力提高,实现英语核心素养提高的具体化、精细化目标.

关键词

核心素养/语音教学/字母和音标/字母词典/音标词典/单词认读/单词音节和句子音节

引用本文复制引用

出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

段落导航