论乡村小学校本研修的实践路径

覃金霞¹

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作者信息

1. 广西南宁市上林县三里镇中心学校 530500
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摘要

校本研修是基于学校,为了学校,发展学校的研修.要切实开展在综合教育改革背景下的校本研修,需要多角度、多方面地整合力量,创造良好的校本研修生态环境.对于乡村小学来说,乡村教师进行一定的校本研修能够使得乡村教学真正地体现出对学生学习上的关爱和学生学习特性上的照顾.因此,在乡村小学教学中,乡村小学要特别注重对乡村教师的校本研修的良性开展,使教师在实践上和态度上都能够正确对待校本研修.亦即,充分地探究乡村小学校本研修的实践路径具有十分重要的意义与价值.

关键词

乡村小学/校本研修/实践路径

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

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