幼儿园幼儿写生活动中教师有效指导方式和评价方式的研究

许天歌¹

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作者信息

1. 东营市东营区文馨幼儿园山东 257000
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摘要

幼儿写生本质上就是一种幼儿对实物临摹的美术活动.通过对实物的观察,将其描绘在纸上.在这个过程中一是能够培养幼儿的观察能力,增强幼儿对世界的认识;二是促进了幼儿空间的建构能力,使得幼儿思维在三维立体与二维平面之间的顺利转换;三是增强了幼儿的绘画兴趣,培养了幼儿的审美能力.上述便可窥见幼儿写生对于幼儿发展过程中的重要意义.

关键词

幼儿写生/幼儿教育/幼儿发展

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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