基于核心素养视角的小学语文写作教学策略研究

管利新¹

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作者信息

1. 河北省张家口市宣化区深井九年制学校 075100
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摘要

从写作教学的视角看,教师应当从引导学生积累语言、发展学生审美与思维能力、教授学生基本写作技能这三个方面对学生进行核心素养的培养.要从这三个方面开展有效的教学活动,教师就要找到写作教学、核心素养的契合点,如语文课文、实践活动、日常任务等.利用这些契合点开展针对性的写作教学活动,能够促进学生写作能力与核心素养的共同发展.

关键词

写作教学/小学语文/教学方法/核心素养

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

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