摘要
本着《果树栽培》课程教学与园艺专业"双创型"(创新精神和创业能力)人才培养相匹配的理念,通过实施"双行线"教学方法,大大提高了学生对果树学的认知程度,大大提高了自信心和求知欲,大大提高了学习的兴趣与积极性.2018年开始连续2年的推广应用该创新方法,促使《果树栽培》课程教学内容不断丰富,教学活动目的明确,教学效果显著提高,学生考研意向大大提高,学生考研录取率也显著提高,其中2017级园艺专业学生考研意向率为69.5％,是2016级园艺专业学生意向率的1.4倍;2017级园艺专业考研录取率为78.9％是2016级的1.5倍.
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