摘要
语文教学在小学阶段的学科教学当中是一门重要性极高却又极其基础的教育学科,语文教学当中涉及多个板块,譬如写作教学、阅读教学、语言表达及语言理解等等,而阅读教学则是其中的重要组成部分,对于学生读书能力、自学能力以及独立思考能力的培养具有较强影响.小学语文教学大纲当中也已明确指出,学生应该在读书思考的基础上,借助于教师的指点,围绕文章当中的重点展开讨论交流,并鼓励学生就自我观点发表见解,让学生在阅读过程中养成独立思考的能力.本篇文章围绕着小学阶段语文自主性阅读能力的培养展开探讨,希望小学教师能够不断提高对于学生阅读能力培养的重视度.
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