以有效提问为主,释放高中数学教学精彩

李木子¹

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作者信息

1. 吉林省榆树市第一高级中学校 130400
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摘要

在目前的教育教学中,需要让学生参与到教学过程中,以知识的深度学习理解为方向,注重个人学习分析,促进兴趣和素养的建立和发展.在高中数学课程中,教学中需要有效提问,引领学生感受数学的精彩,增强学习的动力,并指导推理分析,保证知识教学的有效性,从而实现高效教学.本文分析了高中数学有效提问的作用,并提出了有效提问的教学策略,希望可以提高教学效果,释放数学精彩,保证学生的认知理解和能力提升.

关键词

高中数学/有效提问/教学策略/提升效果

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

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