摘要
"大数据"是互联网技术与传统行业深度融合的成果."大数据"是以互联网为平台,尽可能地搜集、整理、分类、存储海量信息,分析、挖掘、加工这些多元化的数据,并提取其中有价值信息的数据利用模式.在小学科学的教学过程中,通过教师将大数据与实际的教学内容相互融合的教学方式,不仅可以开阔学生的知识视野,还能够有效的提升学生对于科学的学习兴趣.此外,通过"大数据"中的超级服务器可以自动存储、分析、发布、汇总大量的数据,进而能有效地完成科学教学内容的开发、分析、反馈等一系列教学过程,由此能够促进师生之间的科学互动,进而提升小学科学的教学效果.
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