小学语文教学中德育内容的渗透方式

张瑞臣¹

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作者信息

1. 吉林省长春市榆树市大岭镇怀家中心小学校 130400
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摘要

小学生正处于一个快速成长的时期,小学教师在实施教学过程中,认真把握学生特点,正确进行道德教育至关重要.尤其是小学语文教师,更要把握语文学科的特殊性,努力挖掘语文课本中蕴含的多样化、丰富化的德育渗透元素和内容,从多方面着手,应用多样化的方法来更好的渗透德育内容,优化学生的学习体验,促进更优质语文教学效果的获得,推动学生实现综合成长.

关键词

小学语文/德育渗透/渗透方式/相关策略

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

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