中外交流2021，Vol.28Issue(3) ：1108.

初中地理深度学习有效开展策略探讨

孙茂川
中外交流2021，Vol.28Issue(3) ：1108.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中地理深度学习有效开展策略探讨

孙茂川1
扫码查看

作者信息

  • 1. 济宁市第十二中学 山东 济宁 272000
  • 折叠

摘要

深度学习有助于培养学科兴趣、发展能力、增强学科情感、提高学科素养品质.可见,深度学习所要达到的学习目标超过一般意义上的知识目标,且包含能力和情感目标.因此,深度学习是确保课程目标实现、课程兴趣培养的重要途径方法.

关键词

初中地理/深度学习/学习兴趣/学习资源

引用本文复制引用

出版年

2021
中外交流

中外交流

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文