浅析多媒体让初中群文阅读更高效的策略

张艳蕊¹

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作者信息

1. 辽宁省大连市一二二中学 116100
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摘要

在初中阶段,我们会结合群文阅读的方式来展开语文阅读教学,那么相对于单篇课文的教学来说,群文阅读对于教师的教学能力要求较高,对课堂形式的构建也提出了更高的难度,需要带来更为高效的教学情境,所以多媒体技术的应用就非常合适.多媒体技术的利用可以有效实现群文阅读这一教学目的,培养学生良好的阅读能力,实现阅读效果的进一步提升.

关键词

多媒体/初中/群文阅读/高效策略

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出版年

2021

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