素质教育基地传统文化校本课程的开发与实施研究

魏嫣然 ¹刘汀²

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作者信息

1. 辽宁省大连长兴岛经济技术开发区中小学素质教育实践基地 116317
2. 辽宁省大连福佳中学 116113
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摘要

优秀传统文化蕴含着丰厚的民族精神和道德理念,是我们在新时代进行青少年道德养成的重要组成养分.在素质教育实践基地开展传统文化校本课程建设对学生进行世界观、人生观、价值观、理想信念等方面的教育有着极为重要的导向作用.因此,我们作为素质教育先导者要深入挖掘和利用传统文化中的精髓,积极寻找优秀传统文化与现代化建设的结合点,赋予它新的时代气息,推进中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展,为中华优秀传统文化赋予了崭新的时代内涵,使其成为新时期青少年思想道德规范的基础.

关键词

素质教育/传统文化校本课程/美育/德育

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

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