中外交流2021，Vol.28Issue(3) ：1182.

浅谈提高小学数学教学有效性

唐菲
中外交流2021，Vol.28Issue(3) ：1182.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈提高小学数学教学有效性

唐菲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 鞍山市新世纪实验学校 辽宁 114000
  • 折叠

摘要

小学阶段是学生思维启蒙、学法筑基的重要阶段.虽然学生在这个阶段还没有成熟的学习体系,但是却具有很强的学习可塑性,对教师教法和教学观念的吸收理解很快.因此教师要做好小学数学有效教学的相关工作,帮助学生积累更多的数学知识,做好深入学习的准备.

关键词

小学数学/有效性/教学方法

引用本文复制引用

出版年

2021
中外交流

中外交流

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文