工匠精神融入高职思政教育的制约因素及对策探究

张涛¹

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1. 上海电子信息职业技术学院 201411
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摘要

在"立德树人"重要思想的引领下,高职思政教育需要担负重大的使命,当前社会大力倡导"工匠精神",这实际上也应该成为高职思政教育的重要组成部分.但在工匠精神融入思政教育的过程中,还存在着一些方面的制约因素,主要包含学校、教师和思政课本身等层面,对此需要采取相应的对策进行解决,要加强思政课教学,课内外活动相结合,还要优化专业课教学,构建"课程思政"教学体系,从而确保高职思政教育与工匠精神的充分融合,全面提高教育质量.

关键词

工匠精神/高职思政教育/融入/制约因素/对策

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出版年

2021

中外交流

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