互动教学在大学英语教学中的应用分析

于蕾¹

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作者信息

1. 贵州大学外国语学院贵州贵阳 550025
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摘要

近些年,英语教学的重要性逐渐彰显,学生在高中阶段就有很多次机会参加全国性的英语考试,通过多次筛选的方式纳入学生的最高英语成绩作为学生的高考成绩.这对于学生对英语学习阶段造成了隐性的空窗期.因此,学生在当大学时很难一下子接受大学的教学模式,这时候师生间的互动情况影响着学生的学习效率,通过师生互动的方式帮助教师充分了解学生的基本情况,最终根据具体的状况制定相应的教学计划.

关键词

互动教学/大学英语

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

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