中外交流2021，Vol.28Issue(3) ：1359-1360.

基于主题意义探究的英语读写教学实践

陈佳莉
中外交流2021，Vol.28Issue(3) ：1359-1360.
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基于主题意义探究的英语读写教学实践

陈佳莉1
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  • 1. 浙江省宁波市北仑区泰河中学 315800
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摘要

基于主题意义探究的高中英语读写教学是落实核心素养的有效途径之一.本文论述了围绕主题意义开展读写教学的五个设计原则和步骤,并结合教学实际案例进行相应分析,以期对高中英语读写教学尤其是新高考英语作文教学有所帮助.

关键词

主题意义/读写教学/新高考作文

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量2
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