摘要
随着我国教育事业的不断进步与发展,幼儿教育也越来越受到重视.幼儿是祖国未来的希望,是祖国未来发展与建设的储备人才.因此必须对幼儿的教育进行严格的把关.做好幼儿教育的全面性,促进幼儿综合素质的全面发展.音乐教学不仅能让幼儿拥有广阔的视野,具备良好的心理状态,同时对于幼儿审美能力的提升同样起到了良好的促进作用.幼儿园是幼儿培养良好习惯和能力的最初阶段,好的学习方法不仅能促使幼儿乐于参与到活动中,还对其以后的生活和学习产生重大影响[1].因此教师在进行幼儿园音乐教学的过程中,应该注重音乐教学的模式,提升幼儿学习的兴趣.
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