摘要
小学体育是小学学科教学中一门重要的基础学科,在学生全面健康成长中作用非常大.课堂教学是我们小学体育课程有效实施的重要途径,同时也是小学生体育素质有效提升的重要方式.在小学体育课堂教学中,注重课堂教学的有效性是值得体育教师认真探究的课题.教学中教师需将有效性提升作为研究的方向,努力为小学生构建有效的体育课堂教学模式,有效提升小学生的身体素质.文章从小学体育课堂教学有效性的重要意义进行阐述,对当前小学生体育教学的现状进行细致分析,着手对小学体育课堂教学有效性的提升策略进行探索,以期为提高小学体育教学质量提供帮助.
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