摘要
新课改的深度实施,为高中英语教学改革拓宽了路径,指明了方向.而面对以传统思想观念、教学模式为引领的育人手段禁锢,教师在践行课改理念,探寻课改途径时,应积极寻求全新教学工具、资源、素材的应用策略,并以此为载体,来优化教学模式,变革教学模式,让学生在更为多元、丰富、鲜活的认知视域内学英语、用英语.同时,与其他教学辅助工具相比,信息技术所独具的丰富性、可视化、便捷性、多元化特性,使得其对高中英语课堂效能的提升也具有更为重要的意义.因此,教师在落实新课改下的高中英语教学策略时,应以应用信息技术应用为辅助,加强对各类信息化技术、工具、资源的借助与利用,构建出丰富多彩、鲜活生动、灵活多样、宽泛深入的课堂生态.来帮助学生高效投身英语知识学习,促进学生英语认知能力强化.
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