中外交流2021，Vol.28Issue(3) ：1393.

初中生物教学中情境教学应用研究

高萍
中外交流2021，Vol.28Issue(3) ：1393.
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初中生物教学中情境教学应用研究

高萍1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶市沙溪中学 334000
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摘要

初中生物课程与日常生活存在较多关联,应用情境教学方式可以让学生深刻感受教学意义,对提高生物教学成效有着重要意义.通过情境教学方法的应用,可以使学生的注意力集中于教师教学内容,应用问题情境提高驱动学生开展探索,应用实验过程的情境教学可以提升学生探索欲望.

关键词

初中生物/情境教学/应用研究

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
被引量1
参考文献量2
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