小学语文错别字问题教学

王婕¹

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1. 江西省上饶市余干县枫港乡桃源小学 335104
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摘要

小学语文学习阶段是学习汉字的初始阶段,在这个阶段学生使用汉字时经常会出现错别字的情况.而目前的教学中对错别字并没有什么针对性的教学方法,当教师发现学生写错别字时基本上都是让学生对错别字进行抄写,以此让学生改正错别字.很明显这种方法是枯燥无味的,教学成效并不是很让人满意.汉字作为语文学习的根本,必须要让错别字问题减少,而通过对汉字的字义理解教学、汉字之间的联系以及汉字的复习几个方面进行教学,能够大大减少学生出现错别字的情况,并让学生能够更好地完成汉字学习与应用.

关键词

小学语文/错别字/教学策略

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出版年

2021

中外交流

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参考文献量2

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