中外交流2021,Vol.28Issue(3) :1416.

小学语文教育中个性化阅读的研究

黄艳飞
中外交流2021,Vol.28Issue(3) :1416.

小学语文教育中个性化阅读的研究

黄艳飞1
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作者信息

  • 1. 东兰深圳龙华小学 广西 河池 547000
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摘要

在互联网时代中,知识经济得到迅速发展,各种知识信息随时可查,知识蓬勃发展,对个性化影响不可谓不小,如今进军个性化已经成为不可缺少的变革,这不仅是时代的要求,更是小学生发展的必要,立足时代的发展,跟随形势的变化,应着力培养创新性人才,培养祖国的未来,让科教兴国得以全面贯彻落实,让祖国未来可期,小学生的个性化也会得到发展,小学语文主要靠阅读积累,个性化阅读可以提高阅读的理解,阅读的体验感,教师也应当明确个性化阅读的重要性,根据当前小学语文阅读教学的不足进行反思与分析,通过改变教学中的策略去达到个性化阅读的目的,实现小学生阅读能力的提高,从而语文学习能力也会得到相应的提升.

关键词

小学语文/语文教学/个性化阅读/反思与培养

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出版年

2021
中外交流

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ISSN:
参考文献量1
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