中外交流2021，Vol.28Issue(3) ：1429.

小学《道德与法治》主题活动的项目化学习实践研究

张玉兰
中外交流2021，Vol.28Issue(3) ：1429.
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小学《道德与法治》主题活动的项目化学习实践研究

张玉兰1
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作者信息

  • 1. 浙江省绍兴市上虞区博文小学 浙江 绍兴 312300
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摘要

如何在小学道德与法治主题活动中引导学生项目化学习?笔者通过"六"化设计进行实践探究,从亮化活动目标、强化活动主体、深化活动过程、新化活动手段、活化活动评价,引导学生在参与、体验的课堂活动中,进一步获得学习的意义感、学习的自我感和学习的效能感,在道德与法治课堂活动获得深度学习.

关键词

项目化学习/活动设计/实践研究

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基金项目

出版年

2021
中外交流

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ISSN：
被引量1
参考文献量2
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