中外交流2021，Vol.28Issue(3) ：1450.

中学历史教师教育科研素养提升策略

蔡峰
中外交流2021，Vol.28Issue(3) ：1450.
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中学历史教师教育科研素养提升策略

蔡峰1
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作者信息

  • 1. 桂林市桂电中学 广西 541004
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摘要

目前,历史教育界讨论最多的就是历史核心素养培养.培养学生的历史核心素养需要历史教师通过精彩课堂来实现,这就对历史教师的专业素养提出了更高的要求.教师有了思想,才会体现出较高的专业素养,才能在课堂上有自己独特的授课方式,才能更好地培养学生的历史学科素养.

关键词

中学历史/教育科研素养

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量3
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