浅谈小学数学的生活化教学的实施途径和方法

王恩华¹

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作者信息

1. 天峨县三堡乡顶换村小学广西河池 547311
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摘要

教学生活化是新时期教育教学的主流,是培养和提升学生核心素养与实践能力的一种有效方式.本文围绕小学年级段数学学科的教学工作展开探究,分析探讨此方面教学生活化有效性提升的具体措施.教学生活化的优势显著,其在趣味课堂的构建、数学意识的培养及数学思想的培养等三方面均具优势,在此基础上围绕教学观念、教学素材、教学情境及教学活动等多个方面阐述具体的教学举措,力求全面提升教学生活化的有效性.

关键词

小学数学/生活化/有效性

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

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