国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(3) :
1471.
核心素养背景下小学信息技术教学的有效途径分析
胡海龙
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(3) :
1471.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
核心素养背景下小学信息技术教学的有效途径分析
胡海龙
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省吉安市吉水县水田中心小学 331603
折叠
摘要
信息技术作为小学阶段的一门重要课程,对于提高学生的综合素养具有十分重要的作用.通过信息技术的掌握,不仅提高和激发了学生探索知识的能力,同时为学生获取足够的信息提供了条件和可能,为学生后续的学习打下了坚实的基础.本文首先阐述了小学信息技术教学的现状.其次,在进行信息技术课程教学的过程中,教师的教学手段应该满足学生的学习需求,应该重视教学手段的创新与改变,最终通过有效的教学方法改变和创新课堂教学,提高学生的学习能力并发挥学生的主体作用,促进学生信息技术素养的提升.
关键词
小学
/
课程改革
/
信息技术
/
应用策略
引用本文
复制引用
出版年
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
引用
认领
参考文献量
4
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果