中外交流2021，Vol.28Issue(3) ：1499.

在小学中年级语文教学中实践"先学后教"

刘洋
中外交流2021，Vol.28Issue(3) ：1499.
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在小学中年级语文教学中实践"先学后教"

刘洋1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市清华实验学校 130012
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摘要

"先学后教"作为小学中年级语文教学方式改革下的一种尝试,其更加注重对学生自主学习意识的培养,同时其也契合现代新课标改革的需求,打破传统教师"满堂灌"的教学模式,促使学生充分发挥主观能动性参与到语文学习过程中,使得学生能够在教师发布的教学目标基础上自学完成学习人任务,而后教师再根据学生自学中存在的重难点内容展开针对性指导,进而为构建高效语文课堂奠定良好基础.以下将对小学中年级语文教学中实践"先学后教"的路径进行探究.

关键词

小学/语文/中年级/"先学后教"

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量1
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