新时期中小学思政教育现状与改革策略探析

姚佳¹

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1. 湖南省湘西自治州教育和体育局 416000
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摘要

课程思政能够引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观.通过对T市中小学课程思政教学的现状进行分析,发现不愿思政、不懂思政、不会思政现象普遍存在.其根源主要在于教师对课程思政"是什么""为什么""怎么做"等不理解或者理解不到位.为此,应从健全科学评价体系、建立完善有效的激励机制、加强教师队伍建设、落实教学实施等方面,对中小学课程思政的实施提出对策,以充分发挥各学科的思政育人功能.

关键词

中小学/课程思政/学科教学/评价体系/思政育人

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出版年

2021

中外交流

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