中外交流2021，Vol.28Issue(3) ：1518.

小学高年级必读书目阅读过程留痕形式研究

莫号苗
中外交流2021，Vol.28Issue(3) ：1518.
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小学高年级必读书目阅读过程留痕形式研究

莫号苗1
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作者信息

  • 1. 广西河池市宜州区实验小学 546300
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摘要

小学语文教学中,阅读教学占有很大的份额.小学语文教师在语文阅读教学中把读书笔记的形式引入到教学中,可以帮助学生理解和积累语文的阅读素材,提取关键的有价值的语文内容,如作者的生活阅历、写作技巧,学生在制作读书笔记的过程中,写作思维得到了锻炼,学生的语文综合应用能力得到了提高.

关键词

浅析/小学语文阅读/读书笔记/教学

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量1
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