中外交流2021，Vol.28Issue(3) ：1531-1532.

教师如何通过深度学习实现深度教学——以高中物理学科为例

杨昌海 欧泽富
中外交流2021，Vol.28Issue(3) ：1531-1532.
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教师如何通过深度学习实现深度教学——以高中物理学科为例

杨昌海 1欧泽富1
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  • 1. 广西桂平市浔州高级中学 537200
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摘要

高中物理是一门需要深入理解和思考的学科,在强调素质教育的今天,培养学生创新思维和学以致用的能力至关重要.高中物理学科的深度学习,与当前素质教育的基本要求高度吻合,深度学习符合培养高素质人才的基本要求.深度教学更是提升学生物理核心素养的基本要求,笔者结合教学实际,对高中物理学科的深度教学进行分析.

关键词

高中物理/深度学习/核心素养

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量1
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