中外交流2021，Vol.28Issue(3) ：1545.

探究小学语文教学中如何激活学生的主观能动性

马国珍
中外交流2021，Vol.28Issue(3) ：1545.
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探究小学语文教学中如何激活学生的主观能动性

马国珍1
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  • 1. 东乡县大树乡郑家小学 甘肃 临夏 731408
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摘要

在小学阶段的语文教学实践中,学生主观能动性的激活对于学生系统学习语文知识产生着重要的影响,有助于促进学生学习能力的逐步培养,能促进学生学习效果的全面提升.本文结合小学语文教学实际情况,对有效激活学生主观能动性的措施进行了系统的分析,旨在能提高教学效果,促进学生对语文知识进行深入系统的学习.

关键词

小学语文/教学改革/主观能动性

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量2
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