浅谈小学数学如何提升课堂教学有效性

彭双¹

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作者信息

1. 贵州省威宁自治县第四小学 553100
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摘要

数学学习可谓是大多数小学生在数学考试中最薄弱的环节,许多学生在开始学习数学时,就十分畏惧数学.当小学时期,许多学生在数学方面付出了大量的时间和精力,但却很难有所提高,与此同时,数学教学也存在教学形式单一等缺陷.那么,我们应该怎样提高数学教学设计的有效性,使学生的数学水平在小学阶段得到一定程度的提高呢?本文主要分析小学数学如何提升课堂教学有效性,希望能给小学数学学习带来帮助.

关键词

小学数学教学/提升课堂教学/教学研究

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出版年

2021

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