初中历史教学中融入乡土文化资源的策略

李洋¹

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作者信息

1. 四川省绵阳市沙汀实验中学 622651
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摘要

初中阶段历史学科相比于其他学科具有更强的综合性,对于学生核心素养的培养具有极为重要的作用和价值.但是从当前初中历史教学的现状来看,教师在教育教学中仅仅是基于教材来开展知识教学,并没有达到新课程教学理念的需求,而乡土文化资源在初中历史教学中的融入能够在一定程度上对教育教学内容进行丰富,从而更好地提升教育教学效果.本文重点阐述初中历史教学中融入乡土文化资源的相关策略,进而更好地提升历史教育教学效果.

关键词

初中历史/乡土文化资源/策略

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

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