中外交流2021，Vol.28Issue(3) ：1585-1586.

例谈基于核心素养落地的教学策略初探——以《5.4.1正弦函数、余弦函数的图象》为例

王冬梅
中外交流2021，Vol.28Issue(3) ：1585-1586.
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例谈基于核心素养落地的教学策略初探——以《5.4.1正弦函数、余弦函数的图象》为例

王冬梅1
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作者信息

  • 1. 山东省青岛第六十六中学 266000
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摘要

培养学生的数学核心素养是一切教学活动的指挥棒,如何令抽象的素养目标切实可行的在数学课堂中实施一直是所有一线教师不断尝试的热点课题,经过实践摸索后笔者总结了几条切实可行的教学策略并结合具体案例进行了解读,以期为其他教育同胞的教学实践提供一点经验和建议.

关键词

核心素养/教学策略

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量1
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