基于师范专业实习的小学科学教学问题的研究

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中文摘要：小学科学是一门综合性极强的学科,学好科学这门课程有利于学生掌握广博的科学知识、学会科学地分析问题和解决问题、培养科学的生活态度和严谨的科学精神,对孩子的健康成长与未来发展都具有极其重要的作用.通过本次规范性实习,笔者观察到小学科学教学中仍存在一系列影响教学效果的问题.基于笔者小学科学规范性实习,文章首先阐述小学科学教学仍存在缺乏趣味、缺失探究以及颠倒主体的一系列影响教学效果的问题,随后提出相应的解决策略.

作者：

周晓、施易宽、刘丽君

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作者单位：

衢州学院浙江 324000

关键词：

实习小学科学教学

基金：

项目编号：

KCSZ201718jxcgpy201707

出版年：

2021

中外交流

ISSN：

年,卷(期)：2021.28(4)

参考文献量2