春风化雨以史育人——高中历史教学中如何渗透德育

孟庆平¹

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作者信息

1. 北华大学历史文化学院吉林 132000
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摘要

教育为本,德育为先.德育是一个古老且永恒的话题,学生在课程学习中,不仅仅是学习课本上的知识,还有学生的世界观、人生观、价值观培养.党的十九大提出落实"立德树人"的根本任务,标志着德育工作进入新阶段.新课程改革不断深入推进,尤其是新课程改革中提出的历史学科五大核心素养,更注重的是培养学生的正确价值观、必备品格和关键能力,在促进学生全面发展方面提出了更高的要求.历史学科是人文社会学科中的一门基础学科,深入挖掘历史学科中的德育元素,在历史课程学习中,注重创设情境,潜移默化的对学生产生影响.

关键词

德育/高中历史/教学渗透

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出版年

2021

中外交流

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参考文献量1

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