核心素养视野下初中道德与法治案例教学法的应用分析

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：核心素养是学生在成长过程中,逐渐形成的对未来发展和社会发展所需要的基本素质和关键能力.初中的道德与法治课程是学生核心素养养成的重要场所,但是在课程中通过理论的讲解只能让学生对核心素养有表面的理解.为了让学生对核心素养有更深层次的理解和认识,本文分析了将案例教学法引入道德与法治的课程的意义,并且对具体案例的引入方法进行了分析.在课堂上创建一个与学生认知能力一致的教学计划,以激发学生的学习兴趣,以期达到有效提高教学效率的目的.

作者：

锁红霞、赵雅维

展开 >

作者单位：

宁夏吴忠市红寺堡区第三中学 751999

关键词：

核心素养初中道德与法治案例教学法

出版年：

2021

中外交流

ISSN：

年,卷(期)：2021.28(4)

参考文献量1