分层教学法在高中英语教学中的探索

韦瑛¹

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作者信息

1. 广西百色市平果市平果高级中学 531400
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摘要

高中英语阅读教学需要教师充分把握不同学生英语阅读能力,按照学生的阅读能力差异和词汇储备情况设计教学.不同水平能力的学生,需要使用不同的方法教育.体现因材施教原则,才能让每一名学生在学习中有所收获,实现能力进步.良好的教学方法不仅可以帮助教师提升教学效率,而且可以有效培养学生的学习兴趣.在新课程改革背景下,如何结合学生的学情采用分层教学法以满足全体学生的学习需求,促使学生真正喜欢上英语学习,已然成为广大英语教师重点关注的课题.基于此,本文详细分析了分层教学法在高中英语教学中的应用.

关键词

分层教学法/高中英语教学/探索

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

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