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高中数学教学中培养学生主体参与意识的教学策略
高中数学教学中培养学生主体参与意识的教学策略
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中文摘要：
新课程改革以来,随着素质教育的持续深入推进,高中各阶段教学越发强调学生主体机能的释放,关注他们的全面发展.高中数学教学中培养学生主体参与意识,是打造高效课堂的关键一环.本文基于对学生主体参与意识培养价值的分析概述,就其在高中数学教学中的践行策略展开了探究.
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作者：
朱玑
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作者单位：
泌阳县第一高级中学 河南 驻马店 463700
关键词：
高中数学
学生主体参与意识
教学策略
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(4)
参考文献量
2
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