初中生养成良好行为习惯的策略研究

陈卓新¹

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作者信息

1. 哈尔滨市南岗区教育局校外教育活动中心黑龙江 150001
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摘要

习惯的形成更多是受到周围环境的影响,并且是不需要特殊意志和精力的自主习惯行为.培养学生良好的习惯非常重要.学校必须积极引导学生进行教学,使学生进行学习的时候,养成良好的学习习惯和行为习惯,使他们成为品行兼优的好学生.习惯引导教育一般分为两个阶段,一个是消除不了行为,另一个是保持学生良好的生活习惯.因此文本根据实际工作,探索了形成学生良好行为和习惯的教育方法.

关键词

初中教学/行为习惯/培养策略

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

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