中外交流2021,Vol.28Issue(4) :250-251.

小学英语高年级分层教学的思考

顾庆刚
中外交流2021,Vol.28Issue(4) :250-251.

小学英语高年级分层教学的思考

顾庆刚1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省高邮市三垛镇三垛小学 225600
  • 折叠

摘要

小学阶段对学生来说是非常关键的,不仅是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观与价值观确立的重要阶段.因此教师要采用合作学习的方式,对学生进行分层教学,通过将学生进行合理的分层;适当运用小组合作;精心布置作业,设置作业难度;对学生的学习进行及时的评价这几大关键方面,来提高学生的学习兴趣,为他们未来的学习发展打下坚实的基础.本文将结合笔者自身小学英语教学经验,对该问题进行简要分析,为广大教育工作者提供参考.

关键词

小学英语/高年级/分层教学

引用本文复制引用

出版年

2021
中外交流

中外交流

ISSN:
参考文献量1
段落导航相关论文