小学英语高年级分层教学的思考

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中文摘要：小学阶段对学生来说是非常关键的,不仅是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观与价值观确立的重要阶段.因此教师要采用合作学习的方式,对学生进行分层教学,通过将学生进行合理的分层;适当运用小组合作;精心布置作业,设置作业难度;对学生的学习进行及时的评价这几大关键方面,来提高学生的学习兴趣,为他们未来的学习发展打下坚实的基础.本文将结合笔者自身小学英语教学经验,对该问题进行简要分析,为广大教育工作者提供参考.

作者：

顾庆刚

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作者单位：

江苏省高邮市三垛镇三垛小学 225600

关键词：

小学英语高年级分层教学

出版年：

2021

中外交流

ISSN：

年,卷(期)：2021.28(4)

参考文献量1