浅谈提高小学科学课堂动手实验有效性的方法探究

尚新燕¹

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作者信息

1. 东营市东营区瀚文小学山东 257000
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摘要

实验是一种重要的认识小学科学知识的方式.假如学生具有较强的动手能力,则他们可以更为高效地进行相应的实验.动手能力的提升也是多种因素共同作用的结果.学生需要具有丰富的知识,也需要掌握相应的实验技巧,更需要具备较强的品质,比如,细心、严谨等等.为此,教师注重从实验教学的角度,进行此部分内容的授课,真正锻炼学生的综合动手能力.

关键词

小学科学/动手实验/有效实验/方法探究

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

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