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新课程下高中英语有效课堂教学设计

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随着我国的国际地位不断提升,对外文化交流越来越频繁、深入,英语这门学科的重要性也越来越突出.因此对高中英语而言,加强教育教学改革推进,在当前教学的基础上,进一步提高课堂教学有效性,促进高中生英语综合素养全面发展,是当前面临的主要问题.文章结合高中英语教学现状,简要分析了影响英语教学有效性的主要因素,并具体探索了提高课堂教学有效性的具体策略.

吴昕昕

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长沙市中南大学第一附属中学 湖南 410083

高中英语 课堂教学 有效性 提高

2021

中外交流

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ISSN:
年,卷(期):2021.28(4)
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