多元教学法在高中日语教学课堂的应用

赵颖¹

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作者信息

1. 义乌市群星外国语学校浙江 322000
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摘要

素质教育目前得到了全面的普及推广,在素质教育背景下我们侧重培养学生的实践能力和创新精神.日语是一门语言学科,教学中更加提倡学生实际的应用水平,所以也是一门实践课程,教师为了提升授课的效果必须要注重发挥学生的主观能动性.所以传统高中日语教学无法满足学生的需求,教师必须要创设多元化的教学方法来提升学生的学习能力.本文针对多元教学法在高中日语教学中的应用策略进行分析探究.

关键词

多元教学法/高中日语/课堂教学

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

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