新高考背景下高中化学分层式教学策略

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中文摘要：高中作为基础教育阶段中最关键也是影响最大的教育阶段,不仅教学内容难度增加,教学内容量也相应增多,教师与学生的压力都十分之大.尤其是在新高考改革背景下,大部分学生受"3+1+2"模式影响,相较于化学更加偏重于地理、生物,认为化学难度较高.但化学作为能够影响高中生人生长远发展的主要理科科目之一,实则应该从根源认知上扭转这一认知印象.而这无疑就是要求化学教师掌握学生的真实学习心理,继而采用分层式教学法,从基础启导循序渐进,针对解决这一问题,助力学生提升学习能力,获得好成绩.

作者：

钟箫蔓

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作者单位：

广东省梅州市蕉岭县华侨中学 514100

关键词：

新高考背景高中化学分层教学学习能力

出版年：

2021

中外交流

ISSN：

年,卷(期)：2021.28(4)

参考文献量1