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高中物理教学中互联网运用策略探究

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在高中阶段学生面临的压力较大,常表现出迷茫的状态,物理作为一门需要多种思维能力准确作用的学科,在实际的教学中教师应当借助教学辅助工具,降低学习的难度,进而帮助学生重新树立自信,提升对此门科目的兴趣.随着互联网技术的发展,教师要将其准确应用于日常教学中,从而保证课堂的效率和质量.本文将就互联网在高中物理教学中的应用加以分析.

蒋燕

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宁夏银川市永宁县回民高级中学 750100

高中物理 互联网 运用 策略

2021

中外交流

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ISSN:
年,卷(期):2021.28(4)
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