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初中道德与法治课堂中引入时政教学的策略探讨

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近些年我国教育改革不断深化,作为学生求学阶段中十分重要的初中阶段也在不断进行着教育变革,而处于初中阶段的道德与法治课堂是引领学生思想的重要课程,教师要结合学生的实际需求努力对教学方式进行创新,因此就产生了时政教学模式,不仅是对新时代课标改革的重要体现,同时这一教学模式能够在很大程度上满足初中生日益丰富的学习需求.教师通过提升自身专业素养,以高尚师德感染学生;创新课堂教学方式,注重学生情境体验;联系生活实践,指导学生感悟道德;将德育小课堂与社会大课堂有机结合,促进学思贯通等办法,落实立德树人的教育目标.

孔令玲

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哈尔滨新区第二学校 黑龙江 哈尔滨 150028

初中 道德与法治课堂 时政教育

2021

中外交流

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ISSN:
年,卷(期):2021.28(4)
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