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新课标下高中数学"有效教学"的策略探究

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随着我国社会以及经济的不断发展,国家对教育事业的发展给予了极高的重视.而在教育教学改革的不断深入发展下,在很大程度上促进了高中数学教学的改革与优化.新课标下要求高中数学建立有效性的课堂教学,提升课堂教学质量促进学生的全面发展.为此,文章首先分析了新课标下高中数学教学中存在的问题,进而探究了在新课标下高中数学教学有效性的具体实施策略,以期为促进高中数学教学质量的提升提供参考.

曹美莲

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郴州市第二中学 湖南 郴州 423000

新课标 高中数学 有效性 自主学习 实施策略

2021

中外交流

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ISSN:
年,卷(期):2021.28(4)
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