国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(4) :
304-305.
小学数学课程的科学开展策略探究
石荣慧
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(4) :
304-305.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学数学课程的科学开展策略探究
石荣慧
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
延寿县延寿镇中心小学 黑龙江 哈尔滨 150700
折叠
摘要
随着社会的发展和进步,人们的教育观念也发生了变化,素质教育越来越受到重视,随之是对学生综合素质培养的重要性的肯定.在小学教育中,数学是学生进行系统数学学科学习的开始,此时采用科学有序的教学策略,使学生积累数学基础知识,有效发展数学能力,对学生未来的学习发展具有非常重要的意义.
关键词
小学数学
/
高效教学
/
教学策略
引用本文
复制引用
出版年
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果